အလုပ်ဆောင်ရွက်သည့် asiswa ဇယားကို ခန့်မှန်းခြင်း: သင်ယူမှုအတွက် ပိုမိုသိမ်းဆည်းထားသော ဖြစ်ရပ်ဖြင့် ဖြေရှင်းချက်

အားလုံး၏ ကဏ္ဍများ

ကျောင်းသားများအတွက် စားပွဲထိုင်ခုံ

ကျောင်းသူများအတွက် ပုံမှန်စာပိုဒ်ခန်းသည် ပညာရေးအဆောက်အအုံဒီဇိုင်းတွင် လှုပ်ရှားမှုတစ်ခုကို ကိုယ်စားပြုပြသထားပြီး အာရုံကိုင်တာဖြင့် ပျမ်းမျှသော အသုံးဝင်မှုဖြင့် ပေါင်းစပ်ထားသည်။ ဒီဇိုင်းအား စာပိုဒ်ခန်းများနှင့် အခြားအဆောက်အအုံများကို ပေါင်းစပ်ထားသည်၊ ယင်းသည် စာပိုဒ်ခန်းများ၏ အထူးလိုအပ်ချက်များကို အကောင်အထည်ဖော်ရန်အတွက် အထူးသော အင်ဂျင်နီယာဘာသာရပ်များဖြင့် ဖန်တီးထားသည်။ ဒီဇိုင်းတွင် အမြင့်ချိန်များကို ပြင်ဆင်နိုင်သည့် စာပိုဒ်ခန်းများ ပါဝင်ပြီး ကျောင်းသူများ၏ အရွယ်အစားများအား အလိုက်အလျောက် ထိန်းသိမ်းနိုင်စေရန် အကောင်အထည်ဖော်ထားသည်။ အလုပ်လုပ်နိုင်သော ပုံမှန်စာပိုဒ်ခန်းများသည် စာအုပ်များ၊ အကြောင်းအရာများနှင့် ဒီဂျစ်တယ်လုပ်ဆောင်ရာများကို ပြည့်စုံစေရန် အရည်အချင်းများကို ပေါင်းထည့်ထားပြီး အကောင်အထည်ဖော်ထားသော နားထောင်မှုကို လျှော့ချနိုင်စေရန် အနည်းငယ်ကျောင်းသော ထိပ်ထောင့်ပါရှိသည်။ ပုံမှန်စာပိုဒ်ခန်းအပိုင်းမှာ အာရုံကိုင်တာအားထုတ်ပုံများနှင့် သောက်ပုံများဖြင့် ပေါင်းထည့်ထားပြီး အလုပ်လုပ်နေစဉ်တွင် အဆင်ပြေစေရန် အကြောင်းအရာများကို ထိန်းသိမ်းနိုင်စေရန် အခြေခံပုံမှန်စာပိုဒ်ခန်းများတွင် အခြေခံပုံမှန်စာပိုဒ်ခန်းများကို ပါဝင်သော အခြေခံပုံမှန်စာပိုဒ်ခန်းများဖြင့် ပေါင်းထည့်ထားသည်။ အခြားအချက်များအားလုံးကို ပြင်ဆင်နိုင်သည့် ပုံမှန်စာပိုဒ်ခန်းများတွင် အခြားအချက်များကို ပြင်ဆင်နိုင်သည့် ပုံမှန်စာပိုဒ်ခန်းများဖြင့် ပေါင်းထည့်ထားသည်။

ထုတ်ကုန်အသစ်များ

ကျောင်းသားတွေအတွက် စားပွဲထိုင်ခုံဟာ သင်ယူမှု အတွေ့အကြုံကို သိသိသာသာ မြှင့်တင်ပေးတဲ့ လက်တွေ့ အကျိုးကျေးဇူးများစွာကို ပေးပါတယ်။ ပထမဦးဆုံးအနေနဲ့ ၎င်းရဲ့ နေရာကို ထိရောက်စွာ စီမံကိန်းချထားမှုက ၎င်းကို စာသင်ခန်းပတ်ဝန်းကျင်နဲ့ အိမ်သုံး လေ့လာရေး နေရာ နှစ်ခုလုံးအတွက် အကောင်းဆုံး ဖြေရှင်းနည်းတစ်ခုအဖြစ် ဖန်တီးပေးပြီး လိုအပ်တဲ့ လုပ်ဆောင်ချက်အားလုံးကို တစ်ခုတည်းသော သေးငယ်တဲ့ ယူနစ်တစ်ခုမှာ ပေးရင်း နေရာကို အမြင့်ဆုံးထိ တိုးမြှင့်ပေးပါတယ်။ Ergonomic ဒီဇိုင်းက သင့်တော်တဲ့ ကိုယ်ဟန်အနေအထားကို အားပေးပြီး ရုပ်ပိုင်း ဖိအားကို လျော့ကျစေပြီး ထိုင်နေမှု အလေ့အထ မကောင်းတာနဲ့ ဆက်စပ်တဲ့ ရေရှည် ကျန်းမာရေး ပြဿနာတွေကို ကာကွယ်နိုင်ပါတယ်။ ပြင်ဆင်လို့ရတဲ့ အစိတ်အပိုင်းတွေက ပရိဘောဂတွေကို ကျောင်းသားရဲ့ တိုးပွားလာနေတဲ့ လိုအပ်ချက်တွေနဲ့ ကိုက်ညီအောင် လုပ်ပေးပြီး ဒါကို ကုန်ကျစရိတ်ထိရောက်တဲ့ ရေရှည်ရင်းနှီးမြှုပ်နှံမှုတစ်ခုအဖြစ် ဖန်တီးပေးပါတယ်။ ပေါင်းစပ်ထားတဲ့ ဒီဇိုင်းက စားပွဲနဲ့ ထိုင်ခုံကို သီးခြား ဝယ်ယူဖို့ မလိုတော့ဘဲ ငွေနဲ့ နေရာကို ချွေတာပေးပါတယ်။ [စာမျက်နှာ ၂၇ ပါ ရုပ်ပုံ] ယူနစ်ရဲ့ ရွေ့လျားနိုင်စွမ်းက တစ်ဦးချင်းနဲ့ အုပ်စု လေ့လာမှု အခြေအနေတွေကို ထောက်ပံ့ရင်း သင်ယူမှု နေရာတွေကို အမြန် ပြန်လည်ပြင်ဆင်ဖို့ ခွင့်ပြုပါတယ်။ ရေရှည်ခံတဲ့ တည်ဆောက်မှုက သက်တမ်းရှည်စေပြီး ခေတ်မီ ဒီဇိုင်း အလှအပက စိတ်ဝင်စားစရာ သင်ယူမှု ပတ်ဝန်းကျင် ဖန်တီးတယ်။ သိုလှောင်ရေး ဖြေရှင်းနည်းများ ထည့်သွင်းခြင်းသည် ကျောင်းသားများ၏ စာတမ်းများကို ထိရောက်စွာ စီစဉ်ရန် ကူညီပေးပြီး ပရမ်းပတာမှု လျော့နည်းစေကာ ပိုမိုစီစဉ်ထားသော လေ့လာမှု ချဉ်းကပ်မှုကို အားပေးသည်။ ကျောရိုးမကျတဲ့ မျက်နှာပြင်က စျေးကြီးတဲ့ အီလက်ထရွန်းနစ်ပစ္စည်းတွေကို လုံခြုံစေပြီး လေ့လာရေး ပစ္စည်းတွေနဲ့ မတော်တဆမှုတွေကို တားဆီးပေးပါတယ်။ ပရိဘောဂရဲ့ အရွယ်စုံမှုက မှတ်စုရေးခြင်းကနေ အနုပညာ ပရောဂျက်တွေအထိ ပညာရေးဆိုင်ရာ လှုပ်ရှားမှု အမျိုးမျိုးအတွက် သင့်တော်စေပြီး ဒါဟာ တကယ့်ကို အလုပ်အကိုင်စုံပါတဲ့ ပညာရေး ပရိဘောဂတစ်ခုဖြစ်လာပါတယ်။

Latest News

အနည်းငယ်သော အချင်းများအတွက် ပုံမှန် အပိတ်အဆင့်ရွေးချယ်ခြင်း၏ နည်းလမ်းများ?

17

Mar

အနည်းငယ်သော အချင်းများအတွက် ပုံမှန် အပိတ်အဆင့်ရွေးချယ်ခြင်း၏ နည်းလမ်းများ?

ပိုမိုကြည့်ရှုပါ။
မိတ်ဆွေ ၁၀ ခု - ပြင်သစ်ဘဝအတွက် အလှပရှိ အပူပိုင်းအဆောက်အအုံ ကျောက်ဖက်များ

17

Mar

မိတ်ဆွေ ၁၀ ခု - ပြင်သစ်ဘဝအတွက် အလှပရှိ အပူပိုင်းအဆောက်အအုံ ကျောက်ဖက်များ

ပိုမိုကြည့်ရှုပါ။
အပတ်မျက်နှာရဲ့ လိုဖ်ဘက်တွေရဲ့ သူငယ်ချင်းများ ဘာမျှကောင်းမလဲ။

17

Mar

အပတ်မျက်နှာရဲ့ လိုဖ်ဘက်တွေရဲ့ သူငယ်ချင်းများ ဘာမျှကောင်းမလဲ။

ပိုမိုကြည့်ရှုပါ။
အပါတ်မင်းကျောင်းစားနိုင်သလား ဆိုးဖြစ်လာစေရန်?

17

Mar

အပါတ်မင်းကျောင်းစားနိုင်သလား ဆိုးဖြစ်လာစေရန်?

ပိုမိုကြည့်ရှုပါ။

မှတ်တမ်းများ အမှတ်မှတ်ချက် ရယူပါ

ကျွန်ုပ်တို့၏ ကိုယ်စာရင်းမှူးသည် မကြာမီ သင့်နောက်ထပ်ဆက်သွယ်ပါမည်။
Email
Name
ကုမ္ပဏီ အမည်
ဆောင်းပါး
0/1000

ကျောင်းသားများအတွက် စားပွဲထိုင်ခုံ

အဆင့်မြင့် အာရုံခံဒီဇိုင်း

အဆင့်မြင့် အာရုံခံဒီဇိုင်း

ဇာတ်ကောင်အလီးခန်း၏ အဗျူဟာဆိုင်ရာဒီဇိုင်းသည် စိတ်မှုထူးခြားသော ပြည့်ဝင်အပ်နှံမှုများဖြင့် ပါမောက္ခများ၏ လွယ်ကူမှုနှင့် အသက်ရှင်မှုကို အမြဲတမ်းထိန်းသိမ်းပေးသည့် စိတ်ကူးယဉ်ပစ္စည်းအင်ဂျင်နီယာရေး၏ ဆောင်းပါတ်တစ်ခုအဖြစ် ထင်ရှားလွဲလျှင် ရှိသည်။ အလီးခန်း၏အမြင့်ကို ပိုင်းခြားသော မြစ်ကွေးနှင့် ကွေးခြောက်များ၏ ထောင့်များကို မှန်ကန်စွာထိန်းသိမ်းပေးရန် တိကျစွာ ပြုလုပ်နိုင်ပြီး အလိုင်အကြောင်းစီးပွားမှုအတွင်းတွင် သာမန်လောင်းများကို ကာကွယ်ပေးသည်။ အထိပ်ချိုးသည် အထူးသဖြင့် သံလွင်ပုံမှန်ကို ထိန်းသိမ်းရန် လုံးဝ အရာရှိသော လုံခြုံမှုကို ပေးဆောင်ပြီး သံလွင်ကြောင့်ဖြစ်ပေါ်နိုင်သော အဆင်မပြေမှုကို ကာကွယ်ပေးသည်။ ရေးသားမှုပဃားမျက်နှာ၏အမြင့်နှင့်ထောင့်ကို ပြင်ဆင်နိုင်ရန် ပါမောက္ခများသည် အကောင်းဆုံး လေးသားနှင့် အထိပ်ချိုးထောင့်များကို ထိန်းသိမ်းရန် အခွင့်အရေးများကို ပေးဆောင်ပေးသည်။ ထိုသို့မဟုတ် အရောင်းအဝယ်အတွက် အားပေးသော ဒီဇိုင်းချဉ်းကပ်မှုသည် အလျှော်လွှာပစ္စည်းများကို လိုက်လျော်သော အထောက်အပံ့နှင့် လွယ်ကူမှုကို ပေးဆောင်ပေးသည်။
ပေါင်းစည်းထားတဲ့ နည်းပညာ ဖြေရှင်းနည်းများ

ပေါင်းစည်းထားတဲ့ နည်းပညာ ဖြေရှင်းနည်းများ

အခြားသော ပညာရေးများကို လိုအပ်သည့် စိတ်ကူးယဉ်များဖြင့် ဆောင်ရွက်နိုင်စေရန် ဒီဇိုင်းတွေဟာ အထူးသဖြင့် ပြင်ပြီး ဖန်တီးထားပါသည်။ ပုံမှန်အချိန်မှာ လက်ရှိ စိတ်ကူးယဉ်များနှင့် အကောင်းဆုံးဖြစ်စေရန် အခြားသော စိတ်ကူးယဉ်များကို ပြင်ပြီး ဖန်တီးထားပါသည်။ ပုံမှန်အချိန်မှာ လက်ရှိ စိတ်ကူးယဉ်များနှင့် အကောင်းဆုံးဖြစ်စေရန် အခြားသော စိတ်ကူးယဉ်များကို ပြင်ပြီး ဖန်တီးထားပါသည်။ ပုံမှန်အချိန်မှာ လက်ရှိ စိတ်ကူးယဉ်များနှင့် အကောင်းဆုံးဖြစ်စေရန် အခြားသော စိတ်ကူးယဉ်များကို ပြင်ပြီး ဖန်တီးထားပါသည်။ ပုံမှန်အချိန်မှာ လက်ရှိ စိတ်ကူးယဉ်များနှင့် အကောင်းဆုံးဖြစ်စေရန် အခြားသော စိတ်ကူးယဉ်များကို ပြင်ပြီး ဖန်တီးထားပါသည်။ ပုံမှန်အချိန်မှာ လက်ရှိ စိတ်ကူးယဉ်များနှင့် အကောင်းဆုံးဖြစ်စေရန် အခြားသော စိတ်ကူးယဉ်များကို ပြင်ပြီး ဖန်တီးထားပါသည်။
မျိုးမျိုးသော လုပ်ဆောင်ချက်

မျိုးမျိုးသော လုပ်ဆောင်ချက်

ဇာတ်ကောင်အမျိုးအစား၏ လှပသောဒီဇိုင်းသည် ရဲ့အဆင့်တစ်ခုကို ရဲ့အဆင့်တစ်ခုသို့ ပြောင်းလဲနိုင်သည့် ပုံမှန်အပ်ထဲမှ ပြည်တွင်းဘာသာရေးအခြေခံအဖြစ် ပြောင်းလဲနိုင်သည့် အခြားသော လေ့လာရေးစီးပွားများကို ပေါင်းစပ်နိုင်သည့် ရေးသားမှုပဃားများကို ပြောင်းလဲနိုင်သည့် အခြေအနေများကို ပေးဆောင်ပါသည်။ လေ့လာရေးဝcroftများအတွက် ထူးခြားသော အချိုးအစားများကို ထိန်းချိုးထားသည့် ထိန်းချိုးမှုများကို ထိန်းချိုးထားသည့် စီးပွားများကို ထိန်းချိုးထားသည့် စီးပွားများကို ထိန်းချိုးထားသည်။ လေ့လာရေးအခြေခံများကို ပြောင်းလဲနိုင်သည့် အခြေအနေများကို ပြောင်းလဲနိုင်သည့် အခြေအနေများကို ပြောင်းလဲနိုင်သည်။ လေ့လာရေးအခြေခံများကို ပြောင်းလဲနိုင်သည့် အခြေအနေများကို ပြောင်းလဲနိုင်သည့် အခြေအနေများကို ပြောင်းလဲနိုင်သည်။