ကျောင်းသူများအတွက် အနှုန်းရေးဆိုင်ရာ ဖျက်လိုက်ပါသည့် လေ့လာခြင်းစီးခဲ့ရာ - လေ့လာခြင်းအချိုးအစားများနှင့် အထူးပုံစံဖြင့် အာကာသပိုင်းကို သိမ်းဆည်းသည့် ဒီဇိုင်းဖြင့်

အားလုံး၏ ကဏ္ဍများ

ကျောင်းသူများအတွက် ချိတ်ထားသော လေ့လာရန် စီးရီး

ကျောင်းသူများအတွက် ဖြုတ်လိုက်ပါသည့် လေ့လာရန် စီးခန်းသည် ပိုင်ဆိုင်ရာ သဘောထားဖြင့် ကိုယ်ပိုင်အချင်းချင်း သိမ်းဆည်းနိုင်သော လေ့လာရေး ပတ်ဝန်းကျင်များကို ဖန်တီးရန် အသေးစိတ်အားဖြင့် ဒီဇိုင်းထုတ်ထားသည်။ ဒီ အသစ်ချိန် ပစ္စည်းသည် အလုပ်လုပ်ရေးအရ အသုံးဝင်သော အားကစားရေး ဒီဇိုင်းနှင့် အတူ ပေါင် 250 ထိ ထောက်လှမ်းနိုင်သော ကြေးကြေး ဖြင့် တည်ဆောက်ထားသော လေးမဲ့ ပုံစံကို ထိန်းသိမ်းထားသည်။ စီးခန်းသည် ညာဘက်နှင့် ဘယ်ဘက်လက်သုံးသူများအတွက် ပြင်ဆင်နိုင်သော 360 ဒီဂရီ လှည့်လျှော့ခြင်း ရှိသော ရေးဖြင့် ပုံမှန်အားဖြင့် ပြင်ဆင်နိုင်သည်။ ကြိုးပြုံးနှင့် နောက်ခံသည် အမြင်ရှင်းလင်းသော အရည်အချင်း မြင်ကွင်းပစ္စည်းဖြင့် ဖိုးထိုးထားသည်၊ အလျားလေ့လာချိန်များအတွင်း သာယာမှုကို ပြုပေးသည်။ ထင်ရှားသော စီးပွားရေးဆောင်ရွက်မှုတစ်ခုမှာ အလျင်မြင်ဖြုတ်လိုက်မှု မျဉ်းချောင်းဖြစ်ပြီး၊ စီးခန်းကို သိမ်းဆည်းရေးအတွက် 4 လက်မသာ ပြောင်းလဲနိုင်စေသည်။ အားလုံးတွင် ပါဝင်သော ကပ်လက်မှတ်နှင့် သိမ်းဆည်းမှုအတွင်း ပြုပြင်ချက်များသည် အရောင်းအသောက်များနှင့် လေ့လာရေးပစ္စည်းများအတွက် လွယ်ကူစွာ အသုံးပြုနိုင်သည်။ စီးခန်း၏ အခြေခံတွင် မြေပြင်များကို ကာကွယ်ပေးရန် နှင့် လျှော့ချမှုကို သိမ်းဆည်းရန် အတွက် မိတ်ဆွေရောင်မှတ်မဲ့ ကaretfootများပါရှိသည်။ ရှုံးထားသော အင်ဂျင်နီယာရေးမှာ လက်မှတ်မရှိသော ဖျော်ဖြေရေးဖြင့် ပြုပြင်ထားသည်၊ ပို့ဆောင်မှုအပြီးတွင် အလျင်မြင်အသုံးပြုနိုင်သည်။ ဒီ ပြောင်းလဲနိုင်သော အခြေခံဖြစ်သော အားဖြင့် ကျောင်းသားအိမ်များမှ ပြောင်းပြန်လေ့လာခန်းများအထိ ပိုင်ဆိုင်ရာ ပညာသင်တန်းများအတွက် အဆင်ပြေစေရန် အကောင်းဆုံးဖြစ်ပြီး၊ အကွာအဝေးမှ လေ့လာရေးပတ်ဝန်းကျင်များအတွက် ဖြောင့်ရှားလှသော အလုပ်ဆောင်ရာအားဖြင့်လည်း အသုံးပြုနိုင်သည်။

ထုတ်ကုန်အသစ်များအတွက် အကြံပြုချက်များ

ကျောင်းသူများအတွက် ဖျော့ထားသည့် လေ့လာရန်ချစ်မှုကိုယ်ပေးပါသည် အသုံးချရာများကို လုံလောက်သော အဆင်ပြေမှုများကို ပေးဆောင်ပြီး စီးပွားသော ပညာရေးအတွက် အခြေခံပြုပါသည်။ ပထမဆုံး၊ အနားယူရန်အတွက် ဒီဇိုင်းကို အနည်းငယ်သော အချင်းချင်းအားလုံးကို ဖြေရှင်းပေးပြီး ကျောင်းသူများအား မည်သည့်နေရာတွင်မဆို လေ့လာရန်အတွက် အချိန်ကို ပိုမိုအလွယ်တကူ ပြောင်းလဲနိုင်ပြီး မသုံးဘဲ ချစ်မှုကို ထိန်းသိမ်းနိုင်ပါသည်။ အီးရှူးဂျူနိုမီကယ်ဒီဇိုင်းကို ရှေ့ဆုံးသော အချိန်အတွင်း လေ့လာရန်အတွက် မှန်ကန်သော အပြင်ပိုင်းကို ထိန်းသိမ်းပေးပြီး သုံးလိုက်သော အချိန်အတွင်း အသုံးပြုသော အခြေအနေများကို လျော့နည်းစေပါသည်။ ချစ်မှု၏ လှုပ်ရှားမှုကို အခြားသော လေ့လာရန်နေရာများအကြား လွယ်ကူစွာ ရွှေ့ပေးနိုင်ပါသည်။ လိုင်းပြောင်းနိုင်သော ရေးဖြင့် ပုံမှန်အားဖြင့် အလျားလိုက်သော မျက်နှာများအတွက် လေ့လာရန်အတွက် လိုအပ်သော အခြေအနေများကို ပေးဆောင်ပါသည်။ ချစ်မှု၏ အခြေခံမှုကို အရောင်းအဝယ်များကို ကာကွယ်ပေးပြီး အမြဲတမ်းသော ရှုံးလှုပ်ရှားမှုကို ပေးဆောင်ပါသည်။ မက်ရှ်ဒီဇိုင်းကို လေ့လာရန်အတွက် အချိန်အတွင်း လေ့လာသူများအား ပိုမိုသိမ်းဆည်းစေပါသည်။ အပိုင်းအစားများကို လေ့လာရန် အရာများကို ကြိုက်စွာ အစဉ်အလာဖြင့် စီမံပေးပြီး အရောင်းအဝယ်များကို လျော့နည်းစေပြီး အားပေးမှုကို ပိုမိုပြင်ဆင်စေပါသည်။ ချစ်မှု၏ အမျိုးအစားများကို လေ့လာရန်အပြင် အခြားလုပ်ငန်းများအတွက်လည်း အသုံးပြုနိုင်ပါသည်။ ဖျော့ထားသော လုပ်ဆောင်ချက်ကို ထိန်းသိမ်းရန်နှင့် အချိန်ကို သိမ်းဆည်းရန်အတွက် တန်ဖိုးမြင့်သော အချိန်ကို သိမ်းဆည်းပေးပြီး လွယ်ကူစွာ ပို့ဆောင်နိုင်ပါသည်။ ချစ်မှု၏ အခြေခံမှုနှင့် အီးရှူးဂျူနိုမီကယ်ထောက်ခံမှုကို ပိုမိုကောင်းမွန်သော အားပေးမှုနှင့် လေ့လာရန်အတွက် အချိန်အတွင်း မှန်ကန်သော နေရာကို ပေးဆောင်ပါသည်။

အကြံပေးချက်များ

အကောင်းဆုံး အပိတ်အဆင်သိမ်းရေးနည်းစံများ ဘယ်လိုဖြစ်လဲ။

17

Mar

အကောင်းဆုံး အပိတ်အဆင်သိမ်းရေးနည်းစံများ ဘယ်လိုဖြစ်လဲ။

ပိုမိုကြည့်ရှုပါ။
အနည်းငယ်သော အချင်းများအတွက် ပုံမှန် အပိတ်အဆင့်ရွေးချယ်ခြင်း၏ နည်းလမ်းများ?

17

Mar

အနည်းငယ်သော အချင်းများအတွက် ပုံမှန် အပိတ်အဆင့်ရွေးချယ်ခြင်း၏ နည်းလမ်းများ?

ပိုမိုကြည့်ရှုပါ။
အပတ်မျက်နှာရဲ့ လိုဖ်ဘက်တွေရဲ့ သူငယ်ချင်းများ ဘာမျှကောင်းမလဲ။

17

Mar

အပတ်မျက်နှာရဲ့ လိုဖ်ဘက်တွေရဲ့ သူငယ်ချင်းများ ဘာမျှကောင်းမလဲ။

ပိုမိုကြည့်ရှုပါ။
အပါတ်မင်းကျောင်းစားနိုင်သလား ဆိုးဖြစ်လာစေရန်?

17

Mar

အပါတ်မင်းကျောင်းစားနိုင်သလား ဆိုးဖြစ်လာစေရန်?

ပိုမိုကြည့်ရှုပါ။

မှတ်တမ်းများ အမှတ်မှတ်ချက် ရယူပါ

ကျွန်ုပ်တို့၏ ကိုယ်စာရင်းမှူးသည် မကြာမီ သင့်နောက်ထပ်ဆက်သွယ်ပါမည်။
Email
Name
ကုမ္ပဏီ အမည်
ဆောင်းပါး
0/1000

ကျောင်းသူများအတွက် ချိတ်ထားသော လေ့လာရန် စီးရီး

သင်ယူမှုကို ပိုမိုတိုးတက်စေရန် ဒီဇိုင်းအားပိုင်းဆိုင်ရာ ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်မှု

သင်ယူမှုကို ပိုမိုတိုးတက်စေရန် ဒီဇိုင်းအားပိုင်းဆိုင်ရာ ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်မှု

လှည့်ပတ်နိုင်သော လေ့လာရန် အဆောက်အအုံ၏ အမြစ်ဆိုင်ရာဒီဇိုင်းသည် asiswa အချိန်အတွင်း ကျော်ကြားသော ကျောင်းသားများ၏ အဆောက်အအုံ ဖြစ်စေရန် နှင့် လုပ်ဆောင်မှုအတွက် အထူးပြောင်းလဲမှုဖြစ်သည်။ အဆောက်အအုံတွင် သိပ္ပံရေးအရ တွက်ချက်ထားသော ၁၅-ဒီဂရီ နောက်ခံထောင့်မှာ ရှည်လျားသော လေ့လာချိန်အတွင်း အမှန်တကယ်ရှိသော ရောက်ခြင်းအား ထိန်းသိမ်းပေးသည်။ အခြေခံပုံစံတွင် အားကစားဖိုးမြင်သော အမြင့်သိပ္ပံဖိုးနှင့် အားပေးမှုအမှတ်များကို ဖြန့်ဝေပေးသည့် နည်းလမ်းဖြင့် မက်မှုနှင့် ပိုမိုကောင်းသော လူ့သွေးလှုပ်ရှားမှုကို ထိန်းသိမ်းပေးသည်။ အမြင့်ပြင်ဆင်နိုင်သော အခြေအနေများကို ကျောင်းသားများ၏ အရွယ်အစားများကို ပြင်ဆင်ပေးသည်၊ ရေးချင်းတံတားနှင့် ဆက်စပ်ထားသော အကောင်းဆုံးအခြေအနေကို ပေးဆောင်ပါသည်။ အမှန်တကယ်ရှိသော လှုပ်ရှားနိုင်သော ပစ္စည်းကို အသုံးပြုသော မှောင်ချိုးပုံစံသည် အမှန်တကယ်ရှိသော လေ့လာချိန်အတွင်း အပူချိန်ကို ပြင်ဆင်ပေးသည်။ ဒီဇိုင်းများသည် အကောင်းဆုံးလေ့လာပိုင်းကို ဖွင့်လှစ်ပေးသည့် အခြေအနေကို ဖြစ်ပေါ်စေရန် အားပေးသည်။
အာကာသပိုင်းကို သိမ်းဆည်းရန် အထူးပြောင်းလဲမှု

အာကာသပိုင်းကို သိမ်းဆည်းရန် အထူးပြောင်းလဲမှု

အသစ်ထွက်ရှိ ဖျက်လိုက်မှုနည်းပညာသည် အပြင်ဆင်ရေးဒီဇိုင်းတွင် အရေးကြီးသော ခြောက်ရောက်မှုတစ်ခုကို ကိုယ်စားပြုပြီး၊ ပို့စ်ခဲ့သည့် ဝါတီးချိန်မှုစနစ်ကို အသုံးပြု၍ အချိန်အတွင်းတွင် ချေးကို ပြည့်စုံမှုမှ ၄ အင်္ဂါအရှည်သော ပိတ်ပင်ထားသော ပုံစံသို့ ပြောင်းလဲသည်။ ယင်းနည်းပညာသည် ပျော်ဘက်များအတွက် အလွန်အသေအချာဖြစ်သည့် အလွန်အသေအချာဖြစ်သည့် အလွန်အသေအချာဖြစ်သည်။ ဖျက်လိုက်မှုနည်းပညာသည် အသုံးပြုချိန်တွင် မကြာခဏ ဖျက်လိုက်မှုကို ကန့်သတ်ပေးသည့် အားကစားသော လক်ခံများကို ပါဝင်သောကြောင့် asiswa တို့အတွက် အားသာချင်းစိတ်ပေးသည်။ ဖျက်လိုက်ပြီးနောက် ချေးကို စာရင်းတွင်းများ၊ ကျွန်းမှောင်များအောက်၊ သို့မဟုတ် အသုံးပြုသူများအတွက် ပြုလုပ်ထားသော ပုံစံများတွင် ထိုးသွင်းနိုင်သည်။ အာကာသကို သိမ်းဆည်းရန် ဒီဇိုင်းသည် လျှော့ချမှု သို့မဟုတ် လုပ်ဆောင်မှုများကို မကျင်းပခဲ့ပါ၊ ဖြစ်ပြီး ပြောင်းလဲထားသော သို့မဟုတ် သိမ်းဆည်းထားသော ပုံစံများတွင် အားလုံးကို ထိန်းသိမ်းထားသည်။
ပိုင်ဆိုင်ရာ သင်ယူခြင်းစံတွင် ပါဝင်သော အချိုးအစားများ

ပိုင်ဆိုင်ရာ သင်ယူခြင်းစံတွင် ပါဝင်သော အချိုးအစားများ

ပြန်လှည့်စတုရန်းချထားသည့် အလုပ်ငန်းချို့က အခြေခံမှုနှင့် အထိမ်းအမှတ်အပေါ် ပိုမိုသိရှိရန် ဖွဲ့စည်းထားသော အချို့စီးပွားများကို ပါဝင်သွားပြီး အခြေခံမှုကို အကျိုးဆုံးဖြစ်စေသည်။ ရေးသားခြင်းအတွက် ပလက်ကို သဘောတူညီသော အငြိမ်းစားမှုဖြင့် ဒီဇိုင်းထုတ်ထားသော လှုပ်ရှားမှုကို 360 ဒီဂရီ ပြောင်းလဲခြင်းနှင့် ပိုမိုသိရှိရန် အခြေအနေများကို ပေးသည်။ ပလက်ခြင်း၏ မျက်နှာပြင်တွင် လေ့လာခြင်းအတွက် အရာများကို ပိုမိုသိရှိရန် အထောက်အပံ့ပေးသော အထိမ်းအမှတ်မဟုတ်သော ကိရိယာကို ပါဝင်သွားပြီး ရေးသားခြင်းအတွက် လွယ်ကူစွာ ပေးသည်။ အတည်ပြုထားသော သို့မဟုတ် စီးပွားများအတွက် စာအုပ်နှင့် စီးပွားများအတွက် ပိုမိုသိရှိရန် အထောက်အပံ့ပေးသော အငြိမ်းစားထားသော မက်ရှ်ပြားကို ပါဝင်သွားပြီး အင်္ဂါရေးကိရိယာများအတွက် အထိမ်းအမှတ်ထားသော အချိုးအစားကို ပါဝင်သွားသည်။ အလုပ်ငန်းချို့ကို လွယ်ကူစွာ ပေးသော အထောက်အပံ့ပေးသော ကပ်လျှော့ချမှုကို ရေးသားခြင်းမှာ မပါဝင်သောကြောင့် ပေးသည်။ ဒီဇိုင်းထုတ်ထားသော အချို့စီးပွားများကို ပါဝင်သွားပြီး အခြေခံမှုကို ပြောင်းလဲခြင်းနှင့် အလုပ်ငန်းချို့ကို ပိုမိုသိရှိရန် အကျိုးဆုံးဖြစ်စေသည်။