ແບບອາການສ່ວນຫຼັງແລະຄວາມສະບາຍຂອງນັກຮຽນ
ຄວາມສັງກົນຂອງຜູ້ປະຕິບັດໃນການຮັກສາເອີລົມິກ ມີຄວາມແຈ້ນຊັດໃນວິທີການອອກແບບທີ່ຖືກຂັບໂຫຼດໂດຍການຄົ້ນຄວ້ນ. ຕົວຢ່າງເຄື່ອງມື່ງໆໄດ້ຖືກພັດທະນາໂດຍມີການເຫັນຄ່າກັບຄວາມສັງຄົນຂອງນັກຮຽນໃນກຸ່ມອາຍຸທີ່ຕ່າງກັນ, ເພື່ອສົ່ງຜ່ານຄວາມສັງຄົນທີ່ສູງສຸດສຳລັບຮ໊າງກາຍທີ່ກຳລັງເພີ່ມຂຶ້ນ. ການອອກແບບມີການຮັບຄວາມຄິດเหັນຈາກຄົນທີ່ມີຄວາມຊ່ຽນຊົນໃນການສຶກສາແລະຜູ້ຊ່ຽນສາດສຸຂະພາບ, ເພື່ອສົ່ງຜ່ານສິນຄ້າທີ່ສະຫຼຸບສະຫຼີນທີ່ດີແລະລົບລົ້ມຄວາມເຈັບເຈົ້າຂອງຮ໊າງກາຍໃນເວລາທີ່ສື່ສົງຄໍາ. ອົງປະກອບທີ່ສາມາດແປງໄດ້ອະນຸຍາດໃຫ້ມີການແປງສຳລັບຄົນທີ່ມີຂະໜາດທີ່ຕ່າງກັນ, ເນື່ອງຈາກເລືອກເລື່ອງແລະເສັ້ນສັບສົ່ງທີ່ສະຫຼຸບສະຫຼີນ, ເພື່ອສະຫຼຸບສະຫຼີນຄວາມສະຫຼຸບສະຫຼີນທີ່ບໍ່ສັງເສັງ. ການອອກແບບເຄື່ອງມືຍັງເຫັນຄ່າກັບລົດລົ້ມຂອງຫ້ອງສຶກສາສະຫຼຸບສະຫຼີນ, ເພື່ອສະຫຼຸບສະຫຼີນອົງປະກອບທີ່ສະຫຼຸບສະຫຼີນການສຶກສາເອັນເອີ້ນແລະການຮຽນຮູ້ຮ່ວມກັນ.